Wyniki badania Diagnoza Szkolna 2008
Opublikowane 9. kwietnia badanie Diagnoza Szkolna 2008 wskazuje, że największy problem z przemocą występuje w gimnazjach, gdzie w porównaniu z zeszłym rokiem utrzymał się wysoki poziom przemocy rówieśniczej – 55 proc. uczniów było ofiarami przemocy psychicznej, a 29 proc. fizycznej ze strony rówieśników, natomiast wzrósł poziom przemocy ze strony nauczycieli (z 30 do 36 proc.). Diagnoza została przygotowana w ramach Programu społecznego „Szkoła bez przemocy”, prowadzonego od wiosny 2006 roku przez grupy wydawnicze Media Regionalne i Polskapresse oraz Fundację Grupy TP. Publikacji badań towarzyszyła publikacja Raportu Rocznego Programu oraz debata, w której eksperci i praktycy dyskutowali o skutecznych sposobach przeciwdziałania przemocy i agresji.
Wyniki badania Diagnoza Szkolna 2008 zaprezentował ich współautor prof.
Janusz Czapiński – członek Rady Programu Wskazują one, że niezmiennie na
najwyższym poziomie utrzymuje się rówieśnicza przemoc psychiczna – obrażanie i
wymyślanie (43 proc.) oraz szkodliwe plotki (27 proc.). Od roku 2006 roku
gwałtownie wzrósł odsetek uczniów skarżących się na agresję ze strony
nauczycieli – używanie obraźliwych słów z 16 do 23 proc., a straszenie z 11 do
17 proc.
Dane pokazują również, że najwięcej uczniów problemowych ze względu na przemoc
jest w gimnazjach (23 proc. w klasie II i III), a uczniów problemowych ze
względu na używki i zachowanie w szkołach ponadgimnazjalnych.
uczniowie problemowi ze względu na używki i zachowanie spełniają co najmniej 3 z
5 kryteriów (palenie papierosów, alkohol w ostatnim miesiącu, więcej niż 20 razy
narkotyki, wagarują, ocena ze sprawowania najwyżej poprawna); uczniowie
problemowi ze względu na przemoc spełniają co najmniej 4 z 8 kryteriów (ofiary
lub sprawcy przemocy psychicznej , fizycznej i ze strony lub wobec nauczycieli)
Jesteśmy przekonani, że nasz program pomaga społecznościom szkolnym i decydentom
w radzeniu sobie z problemem przemocy szkolnej – powiedziała Joanna Pilicka,
Prezes Mediów Regionalnych – Zaprezentowane dzisiaj wyniki pokazują gdzie są
największe problemy i na czym powinniśmy wspólne skoncentrować wysiłki, aby
zmniejszać poziom przemocy i agresji w szkołach.
Głównym celem Programu jest wspieranie społeczności szkolnych w prowadzeniu
skutecznych działań profilaktycznych na terenie szkół – powiedziała Danuta
Kowalska, Prezes Fundacji Grupy TP – Chcemy także, żeby społeczności szkolne
pokazały swojemu otoczeniu, że nie zgadzają się na przemoc i agresję i dlatego
2. czerwca organizujemy Dzień szkoły bez przemocy.
W roku szkolnym 2007/2008 do programu „Szkoła bez przemocy” przystąpiło prawie
4.718 szkół, czyli 15 proc. wszystkich w Polsce. Szkoły, które zadeklarują
przestrzeganie Kodeksu „Szkoły bez przemocy” otrzymują materiały edukacyjne –
plakaty i broszury dla nauczycieli. Mogą brać udział w konkursie grantowym (w
2008 roku na kwotę 400.000 zł), a nauczyciele mogą uczestniczyć udział w 16
warsztatach regionalnych, podczas których podnoszą kwalifikacje w obszarach
istotnych z punktu widzenia profilaktyki agresji i przemocy w szkołach.
Od wiosny 2006 roku w dziennikach regionalnych ukazało się ponad 2.500 tekstów
na temat Programu – w większości poradnikowych lub prezentujących dobre
praktyki. Naszą misję jako dzienniki regionalne rozumiemy jako dostarczanie
naszym czytelnikom wiedzy informacji przydatnej w rozwiązywaniu – mówi Dorota
Stanek, Prezes Polskapresse – Przemoc w szkołach niewątpliwie jest takim
problemem, stąd też tak wysokie zaangażowanie dziennikarzy w Program.
W roku szkolnym 2007/08 do programu przystąpiło także 50 samorządów z terenu
całej Polski, które zadeklarowały konkretne wsparcie dla szkół ze swojego terenu
– takich jak sfinansowanie szkoleń z zakresu mediacji rówieśniczych, czy
zatrudnienie dodatkowego psychologa bądź pedagoga.
Radę Programu „Szkoła bez przemocy” tworzą: Joanna Pilcicka, Prezes Mediów
Regionalnych, Dorota Stanek, Prezes Polskapresse, Danuta Kowalska, Prezes
Zarządu Fundacji Grupy TP, dr hab. Anna Giza – Poleszczuk, socjolog, Ewa
Czemierowska, psycholog ze Stowarzyszenia Psychoprofilaktyki „Spójrz Inaczej”,
prof. Janusz Czapiński, psycholog społeczny, oraz Jacek Michałowski, psycholog,
dyrektor programowy
Polsko – Amerykańskiej Fundacji Wolności.
Sondaż został zrealizowany przez firmę Millward Brown SMG KRC w 292 szkołach
podstawowych, gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych i objął 117 szkół biorących
udział w jego pierwszej edycji. Próba uczniów w tym roku liczyła 21 757 osób.
Próba nauczycieli liczyła w tym roku 4093 osoby.