Dzień Mózgu w Trójmieście 2011
Dnia 18 marca 2011r. na sopockim wydziale Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej będzie miało miejsce wyjątkowe wydarzenie naukowe ? Dzień Mózgu 2011. Jest to pierwsza tego typu inicjatywa naukowa w Trójmieście w ramach Światowego Tygodnia Mózgu, który corocznie jest organizowany przez Fundację DANA.
Celem Światowego Tygodnia Mózgu jest propagowanie i popularyzowanie
wiedzy o mózgu oraz ukazywanie ciągłego rozwoju badań naukowych
mających na celu rozwiązanie zagadek tego tajemniczego organu.
Organizatorem Dnia Mózgu 2011 jest Koło Naukowe Empiria działające w
SWPS WZ Sopot, które zaprosiło do współtworzenia tego wydarzenia
Studenckie Koło Naukowe Homunculus i Koło Nauk Psychologicznych Anima z
Uniwersytetu Gdańskiego, Pismo Awangardy Filozoficzno-Naukowej Avant z
Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu oraz Koło Naukowe Integra z
SWPS WZ Sopot.
Podczas tego interdyscyplinarnego święta mózgu przewidziane są wykłady
specjalistów zajmujących się neuropsychologią, badaniem snu,
neurobiologią uzależnień, neurodydaktyką oraz kognitywistyką. Na
koniec odbędą się warsztaty prowadzone przez koła naukowe, podczas
których uczestnicy będą mogli między innymi: zobaczyć eksperymenty z
wykorzystaniem szczurów, dowiedzieć się o falach swojego mózgu przy
pomocy aparatu EEG, zobaczyć trójwymiarowy atlas mózgu, dowiedzieć się
jak lepiej zapamiętywać informacje i szybko czytać, jaką dietę lubi
nasz mózg, czym są neurony lustrzane, jak funkcjonuje nasza świadomość,
dlaczego patrzeć to nie zawsze znaczy widzieć oraz odbędą podróż po
ciekawych zakątkach mózgu.
Serdecznie zapraszamy do udziału w Dniu Mózgu wszystkie zainteresowane
osoby: studentów i wykładowców akademickich, jak również dorosłych,
młodzież i dzieci, dla których polecamy szczególnie część warsztatową.
Koordynator Dnia Mózgu 2011
Koło Naukowe Empiria SWPS WZ Sopot
PROGRAM
9:00 ? 11:45
– CZĘŚĆ I ?WYKŁADY (aula 015)
dr Emilia
Sitek (GUMed) ? O mózgu
starzejącym się inaczej… – opowieści
neuropsychologiczne
Wykład dr Sitek będzie obejmował
następujące
zagadnienia: specyfikę pracy neuropsychologa, starzenie
się- fizjologia a patologia, typy
otępień (epidemiologia), ciekawe przypadki
kliniczne (otępienie czołowo-skroniowe, afazja pierwotna postępująca,
otępienie
semantyczne, otępienie czołowo-skroniowe z parkinsonizmem sprzężone z
chromosomem 17, atrofia korowa tylna).
prof. Edyta
Jurkowlaniec ? Kopeć (UG) ?
Tajemnice
snu
Pani Profesor przybliży słuchaczom sposób funkcjonowania mózgu
podczas snu,
którym zajmuje się w Pracowni Badań Snu.
dr
Wojciech Glac
(UG) ? Neurobiologia
uzależnień
W
ramach wykładu dr Glac przedstawi: co to jest uzależnienie i na czym
polega
uzależnienie psychiczne i fizyczne, podział substancji uzależniających
z ich
któtką charakterystyką, budowę i fizjologię układu nagrody i
innych
systemów ośrodkowego układu nerwowego zaangażowanych w proces
uzależnienia oraz
mechanizm powstawania uzależnienia od najbardziej popularnych
substancji takich
jak nikotyna, alkohol, psychostymulanty, opioidy, psychodeliki.
godz.
11:45 ? 12:00 ? PRZERWA KAWOWA
12:00 ? 15:00 – CZĘŚĆ II
?WYKŁADY
dr Tomasz Cecot (University of Southampton ,
Bristol) ? Dotkniecie mózgu. Czyli o tym, ze czujemy mózgiem a nie ręka.
Wykład przez Internet wyjaśniający
podstawy
czucia dotyku. To z pozoru bardzo proste zjawisko okazało sie
stosunkowo trudne
do badania, a jeszcze trudniejsze do interpretacji. Podczas wykładu
dowiemy się
o tym, jak odbierany, kodowany i przewodzony jest bodziec dotykowy,
dokąd
zmierza i jak (hipotetycznie) przebiega jego analiza. A teraz zamknijmy
oczy i
dotknijmy różnych przedmiotów w pobliżu: np. długopisu, biurka, kluczy
albo
przejedźmy ręką po ubraniu? Czy czujemy różnice? Ale jak to sie dzieje,
ze coś
odczuwamy jako gładkie a cos innego jako szorstkie? O tym wszystkim
dowiemy się
podczas wykładu.
dr Tomasz
Komendziński, mgr Anna Kaczmarczyk, mgr
Przemysław Nowakowski, mgr Paweł Gładziejewski (Pismo
Awangardy
Filozoficzno-Naukowej AVANT, UMK)
– Czy każdy mózg ma swoje ciało?
dr Marzena
Żylińska (NKJO w Toruniu) – Neurodydaktyka
– nauczanie przyjazne mózgowi.
Wykład dr Żylińskiej polecamy szczególnie nauczycielom, którzy są
zainteresowani nowymi metodami nauczania, opartym na
wiedzy o mózgu, procesach pamięci, uwagi,
emocji.
15:00 ? 17:00 – CZĘŚĆ III
?WARSZTATY PROWADZONE PRZEZ KOŁA
NAUKOWE
Koło Naukowe
Homunculus (UG)
?
Czy to
jest uzależniające ? ? czyli jak testuje się potencjał
uzależniający
różnych substancji u zwierząt (warsztaty z wykorzystaniem szczurów)
Celem
warsztatów jest poznanie testu
warunkowanej preferencji miejsca ? jednego z najważniejszych modeli
służących
do określania potencjału uzależniającego różnych substancji. Test
warunkowanej
preferencji miejsca pozwala na określenie czy dana substancja może
uzależniać,
a także która z dwóch testowanych substancji ma większe właściwości
uzależniające. Członkowie Koła opiszą i zaprezentują działanie testu
preferencji miejsca u szczurów. Dodatkowo zaprezentowane zostaną inne
testy
behawioralne stosowane u zwierząt w celu określenia ich aktywności
eksploracyjnej (test nowości, test otwartego pola), poziomu lęku (test
light-dark box, test uniesionego labiryntu krzyżowego) oraz pozycji
socjalnej
(test interakcji socjalnych).
czas
trwania warsztatów ? około 45
minut
minimalna
przerwa między warsztatami
? około 10 minut
liczba
osób biorących jednorazowo
udział w warsztatach ? maksymalnie 15
EEG ? podczas
warsztatów będzie można
zobaczyć fale swojego mózgu
Atlas
3D mózgu
Koło Naukowe
Anima (UG)
Ewa
Karabanowicz i Weronika Affelt ? Trening
szybkiego czytania.
Ewelina
Gołębiewska i Kaja Stokłosa ? Nie
zapomnij!- techniki mnemotechniki.
czas
trwania warsztatów ? około 45
minut
minimalna
przerwa między warsztatami
? około 10 minut
liczba
osób biorących jednorazowo
udział w warsztatach ? maksymalnie 15
Koło Naukowe
Empiria (SWPS WZ Sopot)
?
Natalia
Frankowska ? Dieta i mózg.
Warsztat poświęcony odpowiedniej diecie
dla
mózgu, podczas którego będzie można skosztować różnych smakołyków.
?
Ewa
Międzobrodzka (KN Empiria) i Kacper Ptaszek (SKN Homunculus) ? Neurony lustrzane
Prezentacja/warsztat
poświęcony neurobiologicznym podłożom ludzkiej empatii, za które uważa
się
neurony lustrzane. Podczas niej zostanie przybliżony ich mechanizm
działania w
normie, hipotetyczny mechanizm lustrzany w kontekście obserwacji
reakcji
uczestników Projektu Polska Akademia Dzieci oraz w patologii ? w
autyzmie.
?
Monika Błajet
Podróż po mózgu
Warsztat poświęcony ciekawostkom
związanym z
wybranymi strukturami mózgu oraz mózgu w liczbach ? ulotka.
- Konrad
Bocian – Patrzeć nie zawsze znaczy widzieć!
Prezentacja
poświęcona
efekcie ślepoty zmian.
- Paweł
Mordasiewicz – Świadomie o świadomości.
Wystąpienie
dotyczące zagadnienia
świadomości oraz problemów z nią związanych.
Koło
Naukowe Integra
(SWPS WZ Sopot)
- Jacek
Golański, Jakub Felczak – Joga śmiechu.
Podczas warsztatów będzie można śmiać się
do utraty
sił oraz dowiedzieć się, co się dzieje w naszym mózgu podczas śmiechu.
Czas
trwania jednego warsztatu ? około 55 minut, maksymalna ilość osób: 20.